Barnsönderdelningsstörning: egenskaper, orsaker, konsekvenser, behandlingar
Barnsönderdelningsstörning är ett mycket sällsynt syndrom som påverkar några unga barn. Det kännetecknas av det sena utseendet av förseningar i språklig, social och motorisk utveckling. Vid vissa tillfällen kan även omkastningar uppstå i dessa områden efter en period med normal utvecklingstid.
Childhood disintegrative disorder beskrivs först av utbildaren Theodor Heller 1908. Först var detta problem känt som "barndoms demens", men senare ändrades namnet. Trots att vi kände varandra i mer än ett sekel, är orsakerna till detta allvarliga problem ännu inte kända idag.
Denna sjukdom har vissa likheter med autism, med skillnaden att språkliga, sociala och motoriska svårigheter inte uppträder i början av barnets liv; Tvärtom uppstår de efter en period av normal utveckling som kan ta upp till 3 år. Därför är det här syndromet idag även känt som "regressiv autism".
Ibland är förlusten av uppenbarligen redan förvärvade färdigheter så svår att barnet själv inser att något händer med honom. Effekterna av denna sjukdom i individens och deras anhöriga är vanligtvis mycket allvarliga. I den här artikeln kommer vi att berätta all tillgänglig information om ämnet.
särdrag
Barnsjukdomar är extremt sällsynta och påverkar cirka 2 av 100 000 barn. Detta gör det mindre frekvent än autism, med vilket det uppenbarligen har ett visst förhållande.
Barn som drabbats av denna sjukdom lider dock av en serie symptom som gör livet mycket komplicerat. Enligt DSM-IV, den diagnostiska handboken som används av psykologer och psykiatriker, börjar syndromet att manifestera sig efter 2 eller 3 år av adekvat utveckling av individen.
Det innebär att ett till synes friskt barn börjar avstå från några av de färdigheter som han redan förvärvat.
Syndromet kan påverka alla utvecklingsområden eller bara några få. Vid tio års ålder tenderar de drabbade att visa beteende som liknar en person med allvarlig autism.
symptom
Nedan ser vi vad som är de vanligaste symptomen.
Svårigheter på språket
Tal är en av de färdigheter som drabbas mest av barndomsupplösning. Barn som tidigare hade börjat kommunicera muntligt och förstod vad som var sagt till dem, börjar plötsligt förlora denna förmåga och förlorar vanligtvis all kapacitet i detta avseende.
Ett barn kan till exempel redan kunna bilda korta meningar med tre eller fyra ord före sjukdomsuppkomsten. men när detta uppstår börjar gradvis att förlora denna förmåga. Först kan jag bara använda enskilda ord, och senare kan jag inte producera språk alls.
Detsamma gäller hans förmåga att förstå vad andra säger. I de flesta fall, när sjukdomen redan är avancerad, kan barn inte förstå talat språk.
Sociala färdigheter
En annan av de områden som drabbas mest av barndomsupplösning är socialt beteende. Barn som lider av det börjar att agera på oanpassade sätt med dem runt dem. de förstår inte normerna för sin miljö och kan inte skapa normala relationer med andra människor.
Sålunda slutar dessa barn plötsligt att reagera på fysisk kontakt eller uppmärksamma sina kamrater, familjemedlemmar eller lärare, även om de tidigare hade gjort det. De har ofta också tantrums, och kan inte utveckla någon empati för andra.
Sphincter kontroll
Förlusten av förmågan att kontrollera själva sfinkterna är en av de vanligaste symptomen på denna sjukdom. Barn som redan hade utvecklat denna förmåga börjar förlora det lite efter en liten tid; och de som inte lyckats göra det är stillastående och visar ingen förbättring i detta avseende.
Motorfärdigheter
Kroppens rörelse- och kontrollkapacitet påverkas också av barndomsupplösning. Beroende på svårighetsgraden av sjukdomen kan ett stort antal färdigheter på detta område gå vilse: från att springa och bibehålla balans för att bara gå eller stå länge.
Å andra sidan, liksom i andra störningar i det autistiska spektret, uppträder ofta stereotypa och upprepade beteenden ofta. Barnet kan till exempel börja svänga rytmiskt på sig själv.
spel
Att spela är ett av de mest praktiska beteenden som barn, och också en av de viktigaste i sin kognitiva, emotionella och motoriska utveckling. Tack vare spelet, utforskar de små världen runt omkring dem och börjar internalisera normerna i det samhälle där de bor.
Barn med barndomsavstörande sjukdom å andra sidan kan inte använda denna aktivitet som ett sätt att lära. De kan till exempel inte förstå symboliska spel, och de kommer inte heller att kunna interagera med sina kamrater på ett normalt sätt, även när de kan.
orsaker
Tyvärr är orsakerna till barndomsavstörande sjukdom fortfarande okända idag. Forskning tyder på att det kan uppstå på grund av en kombination av genetisk mottaglighet (såsom ett bristande autoimmunsystem) och vissa miljö- eller prenatala stressorer.
Tidigare trodde man att alla former av autism orsakades av en felaktig interaktion mellan föräldrarna och barnet under deras utveckling.
Denna idé orsakade mycket onödigt lidande för familjer med medlemmar som hade störningar av denna typ. Men idag vet vi att detta inte är en viktig faktor.
Tvärtom har ett stort antal riskfaktorer detekterats som kan leda till utvecklingen av barndomsavstörande sjukdom, förutsatt att det finns en grundläggande genetisk predisposition. Till exempel kan vissa virussjukdomar som toxoplasmos eller rubella spela en viktig roll i detta avseende.
Det har också upptäckts att, som i andra typer av autism, har barn med denna sjukdom ofta problem med bildandet av myelinskikten som styr hjärnanuronerna. Detta kan vara orsaken till upplösningen av hjärnans vita substans, vilket i sin tur skulle orsaka de flesta symptomen.
Å andra sidan kan vissa allergier, brist på vitaminer som D eller B12 och vissa komplikationer vid tidpunkten för leverans också bidra till ett barn som så småningom utvecklar denna sjukdom. Det är dock fortfarande nödvändigt att utföra mer forskning för att fullt ut förstå problemet.
inverkan
Barnenas liv med barndomsupplösning och deras familjemedlemmar är ofta mycket komplicerade. Olyckligtvis lyckas mindre än 20% av de drabbade med ett relativt normalt liv, även med alla de tekniker och förfaranden som finns tillgängliga för att lindra konsekvenserna av problemet.
Tvärtom återställer flertalet barn med en sönderdelningsstörning aldrig förlorade sociala, kognitiva och motoriska färdigheter. och dessutom utvecklar de inte heller nya.
Normalt kan de inte tala med komplexa meningar (eller till och med för att avge något slags språk). Inte heller kan de bilda lämpliga sociala relationer med andra människor, och de kan inte bära sig själva: nästan alla som drabbas av detta syndrom behöver konstant uppmärksamhet från en annan person.
Dessa svårigheter fortsätter även i enskilda människors vuxna liv. De flesta av dem lever upp med sina släktingar eller, om de inte kan ta hand om dem, är de internerade i specialiserade centra där det finns professionella redo att ta hand om dem.
återvinning
En liten andel av barn som drabbats av barndomsavstörande sjukdom lyckas återställa en del av sina förlorade förmågor och uppnå framsteg i sin kognitiva, motoriska och sociala utveckling.
En av de viktigaste faktorerna i denna mening verkar vara den tidiga upptäckten av syndromet och den omedelbara tillämpningen av en behandling.
Familjer är de främsta som är inblandade i att hjälpa barn med denna sjukdom. Eftersom de kräver konstant uppmärksamhet, är föräldrar, syskon och andra människor nära dem vanligtvis under mycket stress, förutom att de känner sig missförstådda och utmattade av processen.
På grund av detta finns i de flesta stora städer specialiserade stödgrupper för föräldrar till barn med autismspektrumsjukdomar, bland vilka är degenerativa barnet. Dessa grupper kan vara en stor hjälp både för att förbättra barnet och att behålla familjemedlemmarnas välbefinnande.
behandlingar
Det finns ingen behandling som är effektiv i alla fall där barndomsupplösning uppträder. Det finns emellertid vissa metoder och tekniker som kan hjälpa barnen att återställa några av sina förlorade färdigheter och utveckla viss självständighet.
Behavioral behandling
Som i fallet med mer konventionell autism är huvudinriktningen att behandla de som drabbats av denna sjukdom beteendemässig. Målet är att undervisa barnen om de färdigheter de har förlorat och hjälpa dem att generera nya, baserade på behaviorism.
Genom de förstärkningar och bestraffningar belönas således de beteenden som barnet vill uppnå och belöna problemen. Denna process är emellertid lång och komplex; och släktingar måste behålla behandlingen hela tiden, inklusive hemma.
Därför är en del av beteendeterapi att utbilda föräldrar och andra i de förfaranden som måste följas så att barnet har den bästa chansen att återhämta sig.
Farmakologisk behandling
Numera är ingen medicinering känd som kan lindra eller eliminera alla symtom på barndomsupplösning.
Men vissa farmakologiska behandlingar verkar vara användbara för att i viss utsträckning undvika utvecklingen av denna sjukdom eller för att avsluta några av de allvarligaste problemen.
Nyligen har de börjat applicera steroidbehandlingar för att minska hastigheten med vilken symtomen på denna sjukdom uppträder, samt försöka minska dess svårighetsgrad. Det finns dock fortfarande behov av fler studier för att kunna bekräfta om det är en riktigt effektiv metod.
I vissa fall är det också möjligt att använda antipsykotika för att minska vissa problematiska beteenden, såsom repetitiva beteenden eller överfall på andra människor.
Aktiviteter för barn med sönderdelningsstörning
I de flesta fall måste barn som utvecklar denna sjukdom och deras familjer lära sig att leva med symtomen under lång tid. Men det innebär inte att inget kan göras för att hjälpa de drabbade att leda ett bättre liv.
Trots allt är människor med autismspektrum störningar mänskliga, men med olika behov, förmågor och intressen. Att förstå vilken typ av verksamhet det är fördelaktigt att utföra med dem kan därför vara avgörande för att förbättra livskvaliteten inom familjen.
Nedan hittar du flera idéer för aktiviteter du kan göra med ett barn som lider av barndomsupplösning.
Säkert utrymme hemma
Hjälp honom att skapa ett säkert utrymme hemma. Individer med autismspektrumsjukdomar känner sig vanligtvis överväldigade med allt som händer runt dem, och de behöver ha lite tid ensam från tid till annan.
Detta utrymme kan vara något så enkelt som ett hörn av hemmet som bara är för honom, men du kan göra det så utförligt som du vill.
Sensoriska aktiviteter
Av någon anledning tycker barn med autismspektrum störningar om att utforska omgivningen och är ofta nyfiken på sin omgivning.
För att uppmuntra detta kan du skapa discovery-spel med dem: till exempel, fyll i en låda med olika material och uppmuntra dem att röra dem utan att leta efter att upptäcka vad de är.
Utomhusspel
Ett barn med en upplösning för barndom kommer förmodligen inte att spela som alla andra i en park eller på gatan; men det betyder inte att du inte kan njuta av din tid ute. Uppmuntra honom att springa runt gräsmattan, utforska omgivningen på ett säkert sätt, eller bara njut av naturen.
Självklart finns det många fler aktiviteter du kan göra med ett barn som utvecklar denna sjukdom. Arbetsterapi är en disciplin som ansvarar för just detta; och en bra psykolog eller psykiater kan också vägleda dig i detta avseende.
