Innovativt lärande: egenskaper och exempel

Innovativt lärande avser en typ av lärande som fokuserar på undervisningen av holistiska värden så att studenten kan möta olika komplexa situationer i framtiden.

På samma sätt tar denna typ av inlärning hänsyn till vissa element: det bygger på vissa etablerade förordningar men fokuserar dem på de förändringar som miljön genomgår, tränar barn att utveckla andra färdigheter och uppmuntrar lagarbete genom dialog och samarbete.

Å andra sidan indikerar vissa specialister att framgången för en innovativ pedagogik beror på lärarnas kreativitet och konstantitet, eftersom studenterna tack vare detta kommer att kunna fastställa värderingsbedömningar och inlärningsvägar enligt deras typ av beteende.

Det ultimata målet med innovativt lärande är att främja barnens anpassningsförmåga så att de kan bli skickliga och skickliga vuxna i en situation som kommer deras väg.

särdrag

Några viktiga element som står ut från denna typ av pedagogik är:

-Läraren arbetar mer som en facilitator, eftersom det ger verktyg för att lösa problem, så att barnen kan utveckla dialog och samverkan.

-Det är ett slags flexibelt lärande eftersom det möjliggör omstrukturering och förnyelse av metoder och verktyg.

-Finn att införa nya värden som går utöver traditionella. Det vill säga att du vill träna ett mer integrerat barn och kunna möta komplexa situationer när han växer upp.

-Det har en original och kreativ metod som föreslås av lärare och lärare, med syftet att undervisa ämnen med praktiskt och interaktivt innehåll.

-Try att tillgodose behoven hos studenter, med hänsyn till deras egenskaper och personliga färdigheter.

-Det kan nå alla typer av studenter, inte bara barn och ungdomar utan även vuxna. Faktum är att det finns företag som genomför denna typ av metod för förbättring av personal.

-Det har två grundläggande pelare: deltagande, uttryckt i behovet av att höras av kamrater; och förväntan, som består av att utveckla perspektivets och allmänna analysers förmåga.

-Utöver syftet är att främja respekt för andra och främja integration mellan olika sociala grupper.

Andra funktioner

-Ställer den ständiga sökningen efter kunskap.

-Det möjliggör utvärdering av konsekvenserna som kan uppstå av en viss situation.

-Det stöds i utvecklingen av prediktiva och simuleringsmodeller som gör det möjligt att återskapa olika typer av sammanhang.

-Utveckla de så kallade "mjuka" färdigheterna eller de som är relaterade till interaktion och relation med andra människor.

-Det hjälper till att sammanföra barn, ungdomar och vuxna från olika sociala lag, för att främja utvecklingen av empati och motståndskraft.

- Med hjälp av innovativt lärande kan framtidens yrkesverksamma förbättra de färdigheter som lärdes för att hålla sig på en optimal konkurrensnivå i förhållande till sina kamrater.

- Vissa experter har angett att denna inlärningsmodell ökar autonomin, som är nödvändig för bildandet av social identitet och förverkligandet av individer, liksom integrationen av ett viktigt element för relationerna mellan samhällen och människor.

Hur tillämpas innovativt lärande?

Lärare, lärare och andra instruktörer som är intresserade av att utföra denna modell bör överväga följande:

-Familiarize med erfarenheterna av att undervisa proffs och veta djupt vilket är den mest rekommenderade utrustningen när du börjar med klasserna.

-Att göra en analys av de behov som finns i gruppen och i varje elev. Det senare kräver arbete, men det är viktigt att överväga varje individ eftersom integrerade värden är implementerade.

- Därefter fastställa antalet faser som är nödvändiga för att uppnå resultaten.

- Efter att ha fått resultaten, reflektera över de svaga och starka punkterna att ta hänsyn till, så att erfarenheten kan fungera som en modell för framtida tillfällen.

Verktyg som hjälper innovativt lärande

-Computerplattformar är intressanta medel för att sprida olika typer av innehåll till studenter. Dessutom berikar de utbildningen.

- Intensive, öppna och online-workshops: Det är vanligare att bevittna dessa verktyg i högskolor eller i organisationer.

-Tutorials: kan skrivas eller i audiovisuellt format och är till stor hjälp, eftersom innehållet är korrekt beroende på tillvägagångssätt och typ av ämne. Dessutom kan de användas som förstärkning för vad som har sett i klassrummet.

I slutändan är det viktigt att ta hänsyn till att tekniken kan användas som en utbildningskanal som kan vara användbar och produktiv.

Några överväganden

Om innovativt lärande genomförs är det nödvändigt att ta hänsyn till vissa aspekter:

-Utnyttjandet av teknik kommer att bero på de mål som eftersträvas av institutionen eller företaget. I vilket fall som helst är idealen inte att stänga tanken på att använda den.

-Det är viktigt att göra innehåll och material attraktivt för eleverna, eftersom innovativt lärande kräver kreativitet till förmån för kontinuerlig, enkel och snabb förbättring.

-För att få en tydligare uppfattning om metodens framgång eller inte, är det viktigt att hålla reda på de faser som ingår i processen. På samma sätt kommer det att göra det möjligt att förstå misslyckandena och de framgångsrika elementen inom programmet.

-Lärare och instruktörer måste vara villiga att ständigt utbildas, liksom villiga att prova olika instrument som garanterar framgång i undervisningen.

exempel

- När det gäller skolor kan det genomföras genom interaktiva situationer. En av dem kan vara dramatiseringen av en historisk händelse, där barn kan förstå sammanhanget, huvudpersonerna och konsekvenserna av fenomenet som studeras.

-Läraren eller läraren kan upprätta ett visst ämne som ska diskuteras bland eleverna. Om det var en aktuell fråga kan det skapa samspelet mellan olika synvinklar som möjliggör visualisering av samma problem.

-Utförandet av experiment är en av de mest använda metoderna, eftersom de är en övning som ger direkt kontakt med att få resultat. Dessa kan dessutom uppmuntra och öka kreativiteten.