Vad är psykoseksuell utveckling?
Psykoseksuell utveckling är huvudkomponenten och den centrala axeln av den psykoanalytiska teorin som föreslagits av Sigmund Freud, för vilken utvecklingen av personlighet motsvarade utvecklingen av sexuella impulser.
Denna psykoanalytiska teori om psykoseksuell utveckling bygger på den grekiska tragedin som är skriven av Sophocles, Oedipus Rex, känd som Oedipus-komplexet. Som beskrivs med det namnet hos män och som Electra Complex hos kvinnor.
Grundprincipen i denna teori är att i barnets omedvetna är förtryckta tankar hänför sig till viljan att ha sex med sina föräldrar. Och i sin tur önskar döden för föregångaren till hans motsatta kön.
Dessa tankar som läggs in i det omedvetna, därmed otillgängliga för ämnets medvetande, börjar genereras i barndomen och under olika utvecklingsstadier tills de äntligen utrotas av en normal sexuell utveckling.
På så sätt spelar föräldrarna en grundläggande roll i hanteringen av sexuella impulser och aggressiv natur i deras psykosociala utveckling under de första åren av deras liv.
Begreppet psykisk energi eller libido kommer att spela en avgörande roll i teorin om psykoseksuell utveckling, eftersom det handlar om deras öden eller fixeringar som barnet kan resa normalt eller inte, de fem stadierna av psykoseksuell utveckling.
introduktion
Sigmund Freud (1856-1939) var en österrikisk neurolog som, mellan nittonde och tjugonde århundradet, utvecklade psykoanalysens område. Idag, efter hans undersökningar och mer än 23 skrivna verk, är han känd som psykoanalysens far.
1905 föreslog han att den psykoseksuella utvecklingen sker under de första åren av barnets liv, vilket är avgörande för bildandet av den vuxna personligheten. Denna utveckling består av 5 steg eller psykoseksuella steg, som representerar libido eller sexuell impuls väg genom olika delar av kroppen som den kallade erogena zoner; vara dessa, källa till nöje eller frustration för barnet.
Dessa fem steg i vilka psykoseksuell utveckling delades motsvarar läget för libido i vissa av dessa områden.
Dessa erogena delar, som är särskilt känsliga för sexuell och erotisk stimulering, är barnets mun, anus och könsorgan. Under hela psykoseksuell utveckling är endast en del av kroppen särskilt känslig för denna stimulans.
Libido kommer att resa genom dessa olika delar av ämnesens kropp, så länge som det har kunnat lösa de karakteristiska konflikterna vid varje stadium av psykoseksuell utveckling.
Var och en av dem är förknippad med en bestämd konflikt, som måste lösas innan den framgångsrikt vidareutvecklas till nästa. Så länge barnet inte kan lösa några av dessa konflikter, kan libido inte passera till nästa erogena zon, vilket motsvarar det efterföljande skedet av psykoseksuell utveckling.
Om barnet fortskrider progressivt och normalt genom de olika stadierna, löser varje konflikt flytande libido flytande för varje utvecklingsstadium. Om det här är fixat eller stagnerar, i ett visst stadium kommer ditt vuxna liv att påverkas.
Allt detta arbete kräver en utgift av sexuell energi. Ju mer energi används i ett visst stadium, de egenskaper som motsvarar det kommer att vara de som förblir med ämnet genom hela sin psykologiska mognad.
Stage av psykoseksuell utveckling
Den psykoanalytiska teorin om psykoseksuell utveckling som föreslagits av Freud och baserad på utvecklingen av den mänskliga personligheten är uppdelad i fem steg. Dessa är det orala scenet, analfasen, fallfallet, latensfasen och genitalsteget.
Det är genom och genom dessa steg att utvecklingen av en individ äger rum under sin tidiga barndom. Konfigurera på detta sätt, beteende och vuxen personlighet.
Enligt de lärdomar som Sigmund Freud föreslagit kan man säga att denna teori också har sin grund och njutning, förstås som två principer genom vilka varje persons individuella psykiska apparater styrs.
Nöje hänför sig till förverkligandet av lust och utsläpp av ackumulerad sexuell energi. Medan missnöje avser ackumulering eller spänning av libido och frustration.
Varje stadium av psykoseksuell utveckling kan närmas från tre perspektiv för att ta hänsyn till:
- Det fysiska fokuset, en del av kroppen där libido eller sexuell energi är koncentrerad och genom vilket nöje erhålls.
- Det psykologiska tillvägagångssättet, som refererar till de interna och externa excitationer som barnet utsätts för.
- Och den sista, som är relaterad till fixeringen av den sexuella energin i ett specifikt utvecklingsstadium, bestämmer detta för individens vuxna personlighet.
Det vill säga, om barnet normalt inte passerar genom de fem stadierna av infantil psykoseksuell utveckling, i vuxenlivet, kommer detta ämne att ha problem i samband med utvecklingsstadiet där hans libido har åtgärdats.
Oral Stage
Det omfattar första och en halvåret av barnets liv, som är den första etappen av infantil psykoseksuell utveckling, där libido centreras i barnets mun, detta är hans första erogena zon.
Det är av det att barnet får glädje genom att ta mammens bröst och placera föremål i munnen genom att suga och bita.
Den orala scenen slutar med avvänjning, som fungerar som en konflikt, eftersom det berövar barnet av den tillfredsställelse eller nöjen som hans libido så mycket kräver, centrerad i den erogena zonen i hans mun.
De barn som har haft svårigheter att lösa konflikterna i detta skede, eller erhållna frustrationer på grund av att deras lust inte är tillfredsställande, som fungerar som efterfrågan, i den vuxna personligheten, när de är i stressiga eller stressiga situationer, kommer att presentera egenskaper hos den muntliga scenen, som tummen suger, bita naglarna, röka bland andra.
Analstage
Det omfattar en period på ett och ett halvt år fram till tre år. I denna andra etappen fokuserar libido på anuset, detta är den andra erogena zonen av psykoseksuell utveckling. Det är genom avföring att barnet får glädje. Det är på detta stadium där barnets besatthet med den erogena zonen kommer från, och med kvarhållande eller utvisning av avföring.
Konflikten i detta skede kan dyka upp när du lämnar blöjorna där barnet står inför föräldrarnas behov och egna önskningar. Då måste barnet konfrontera föräldrarna, förstås som den myndighet som säger när och var att avvärja, mot sina egna önskningar att göra det när och var det behagar honom som när han använde blöjor.
Om barnet lyckas uppnå nöje i sådant lärande, kommer hans vuxna personlighet att presentera egenskaper av oordning, hänsynslöshet och vårdslöshet. Barnet kan dock välja att inte svara på föräldrarnas begäran och behålla avföring.
Det är på detta sätt att i vuxenlivet kan ämnet stå i konflikt med någon form av auktoritet, ha egenskaper av obsessiv personlighet (som obsessivt beordras till exempel) i den vuxna personligheten. Eller de kan vara spända och uthålliga med sina pengar och / eller ägodelar.
Phallic stadium
Det täcker perioden från 3 till 6 år. Libido är koncentrerad i barnets könsorgan och det är genom onanering att nöje uppnås, eftersom deras erogena zon i detta stadium blir deras egna könsorgan.
Denna period är där den viktigaste sexuella konflikten av psykoseksuell utveckling manifesterar sig.
Det är, som barnet börjar skilja på könsorganen anatomiskt, som börjar bli mer och mer intresserad av könsorganen själva och andra. Psykologiskt kommer erotisk attraktion, vrede, rivalitet, svartsjuka och rädsla in i spel.
Det är på detta stadium som Freud befann Oedipus-komplexets konflikter hos barnen och Electra-komplexet hos tjejerna, förstås som den process för identifiering genom vilken barnet antar egenskaperna hos samma könsförälder.
Dessa komplex innebär att barnets omedvetna lust att ha förälder till det motsatta könet och eliminera samma kön.
Konflikten som representeras av Oedipus-komplexet i barnet ligger i det faktum att det uppstår sexuella önskningar gentemot hans mor. Det är därför som fadern framträder som en rival för att vinna. Men samtidigt uppstår rädsla före rivaliteten med fadern, som kan ta den mest älskade saken för honom, sin mamma.
I detta skede lockas barnet till sin penis och skiljer det från det kvinnliga könsorganet, så rädslan för kastration uppträder. Ångest som förvärras av de nuvarande hoten och disciplinen som uppstår när man ser onanera.
Denna kastrering ångest övervinner lusten för sin mamma, så att önskan är förtryckt.
Barnet börjar efterlikna faderns maskulin beteende för att få sin mamma att älska. Att anta faderns identifikationer, det vill säga deras värderingar, attityder och beteenden, är hur barnet löser Oedipus-komplexets konflikt, vilket resulterar i assimileringen av den manliga könsrollen.
I tjejerna börjar Electra-komplexet när de börjar känna sexuella önskningar hos fadern, men de upptäcker också att de inte har penis som barnen. Denna grundläggande egenskap hos detta komplex ligger i utvecklingen av penis avund och lusten att vara en manlig.
Flickan skyller sin mamma för sitt kastrerade tillstånd, det vill säga för att hon saknar en penis, sätter henne i stället för en rival. Upplösningen av denna konflikt sätts i spel när flickan lyckas förtrycka sin önskan om fadern, ersätta en penis önskan för en bebis begär.
Identifiera med mamman att ta det kvinnliga könets roll. Oupplösa konflikter i detta skede ger en fixering av libido i könsområdet, så att personen i den vuxna personligheten kommer att presentera egenskaper eller personlighetsdrag som försiktighet, narcissism, självförtroende, fåfänga bland andra.
Och dessutom kan det ge nackdelar att bli kär, och även en fixering av libido i detta skede kan vara orsaken till homosexualitet.
Genom att lösa konflikten med oönskade önskningar är det som barnet går vidare till nästa period av infantil psykoseksuell utveckling.
Latency Stage
Latensstadiet har sitt ursprung vid ca 6 år, fram till puberteten. Det sammanfaller med barnets skolstart. I detta skede slutar den psykoseksuella utvecklingen, det vill säga att libido är inaktiv.
Den största mängden energi i barnet är inriktad på asexual verksamhet, som att utveckla nya färdigheter, förvärva ny kunskap och spela. För då finns det ingen erogen zon i barnet sedan hans libido är förtryckt, inlagt i det omedvetna och inte i en del av kroppen.
I början av puberteten återvänder den hittills vilande libido för att fokusera på könsorganen.
Könsstycke
Den sista etappen av psykoseksuell utveckling börjar vid pubertet och sträcker sig till vuxen ålder.
Vid detta tillfälle återkommer sexuella impulser eller energi med sina könsorgan och njuter av heteroseksuella relationer. I denna period riktar sig den sexuella instinkten till heteroseksuell njutning i stället för att glädja sig själv som det händer i fallet.
Det sammanfaller med början av ungdomar, så det kännetecknas av ungdomsexeksuell experimentering, som kan sluta framgångsrikt i ett kärleksfullt förhållande, om konflikterna i de tidigare stadierna av psykoseksuell utveckling har lyckats.
Om det emellertid har uppstått olösta konflikter i de tidigare stegen kan fixeringen av libido och den oupplösta konflikten bli sexuell perversioner.
Slutliga kommentarer
Freudiansteorin om psykoseksuell utveckling har haft många motståndare. Bland dem har en stark kritik varit att hans teori bygger på överskott i mänsklig sexualitet. Andra hänvisade till Oedipus-komplexet och Electra-komplexet och barnens incestuösa önskningar.
Det omfattande arbetet som utvecklats under hela sitt liv har dock varit en stor inspiration för andra referenser av psykoanalys som Donald Winnicott, Melanie Klein, Jacques Lacan och Anna Freud, bland andra som har blivit inspirerade av hans verk.
