Nola Pender: Biografi och teori
Nola Pender är en amerikansk sjuksköterska som utvecklat en hälsofrämjande modell. Huvudegenskapen för denna förebyggande modell är att den betonar de förebyggande åtgärder som människor måste vidta för att undvika sjukdomar i allmänhet.
Denna modell beskriver de viktigaste rollerna hos sjuksköterskor för att hjälpa patienter att förebygga sjukdomar genom egenvård och smarta beslut. Under sin långa karriär stödde Nola Pender och fortsätter att stödja olika organisationer relaterade till omvårdnad, som bidrar med sin tid, service och kunskap.
biografi
Nola Pender föddes i staden Lansing, Michigan, USA 1941. Hennes föräldrar, som starkt trodde på kvinnors utbildningsutbildning, stödde henne att fortsätta sina studier.
Pender, som alltid kände en stor lutning för utbildning och en naturlig kallelse för att hjälpa människor, bestämde sig för att studera omvårdnad.
År 1964 fick han sin Bachelor of Science i omvårdnad vid Michigan State University, sedan fick sin magisterexamen från samma universitet. Han flyttade till Northwestern University i Evanston, Illinois, för att få en doktorand.
Nola Pender blev sjuksköterska terapeut. Senare började han arbeta med sin teori, hälsofrämjande modell, 1972. Denna teori presenterades i sin bok Att främja hälsan i omvårdnadspraxis och har reviderats två gånger sedan dess.
Hon är för närvarande gift med Albert Pender, en professor och ekonom från vilken hon tog efternamnet. Paret har två barn och deras hemort är fortfarande staten Michigan.
studier
Under sin karriär vid Michigan State University i mer än 40 år, instruerade Pender sina elever på grundnivå och examen nivåer. Hon mentorerade många postdoktor.
Han hade också ett aktivt intresse för forskning och genomförde många studier om sin modell för hälsofrämjande med tonåringar och vuxna.
Tillsammans med hans forskargrupp, utvecklade Pender programmet "Girls in motion". Den studerar och mäter resultaten av interventionen genom vilken den syftar till att hjälpa unga att genomföra aktiva livsstilar. Samtidigt strider vi mot modellen av stillasittande liv.
Pender är nu en emeritusprofessor vid Michigan State University. Sedan hennes pension som aktiv lärare har hon en stor efterfrågan som konsult för hälsovetenskap både nationellt och internationellt.
Hon tjänar också som en framstående professor i omvårdnad vid Nursingskollegiet vid Loyola University, i Chicago, Illinois. Förutom de sex utgåvorna av hans bok har Pender skrivit många artiklar för texter och tidskrifter.
Nya deltaganden
Sedan 1962 har hon varit medlem i American Nurses Association. Hon är medgrundare till Midwests omvårdnadsforskningsförening, varav hon var ordförande från 1985 till 1987. Hon har också fungerat som förvaltare av grunden sedan 2009.
Förutom att vara ledare i American Academy of Nursing från 1991 till 1993 var han också medlem i styrelsen för ResearchAmerica-organisationen 1991-1993. Dessutom var han medlem i Task Force of Preventive Services 1998-2002 .
teori
Hälsofrämjande modellen utformades av Pender som en kompletterande motsvarighet till befintliga hälsoskyddsmodeller.
Det definierar hälsa som ett positivt dynamiskt tillstånd snarare än helt enkelt frånvaron av sjukdom. Hälsofrämjande syftar till att öka patientens välfärdsnivå, som beskriver den multidimensionella naturen hos människor samtidigt som de interagerar inom sin miljö för att söka välbefinnande.
Penders modell fokuserar på tre områden:
- Egenskaper och individuella erfarenheter.
- Kognitioner och specifika beteenden hos beteendet.
- Beteende resultat.
Egenskaper och individuella erfarenheter
Teorin säger att varje person har unika personliga egenskaper och erfarenheter som påverkar deras efterföljande handlingar.
Satsen av variabler för den specifika kunskapen och påverkan på beteendet har en viktig motivationsbetydelse. Variablerna kan modifieras genom omvårdnadsåtgärder.
Hälsofrämjande beteende är det önskade beteendeutfallet. Dessa beteenden bör leda till bättre hälsa, bättre funktionell kapacitet och bättre livskvalitet i alla utvecklingsstadier.
Den slutliga beteendemässiga efterfrågan påverkas också av efterfrågan och
Kognitioner och specifika inverkan på beteende
Personliga faktorer klassificeras som biologiska, psykologiska och sociokulturella. Dessa faktorer är förutsägda för ett visst beteende och styrs av arten av det objektiva beteendet som övervägas.
Biologiska personliga faktorer inkluderar variabler som kroppsmassindex efter ålder, aerob kapacitet, styrka, smidighet eller balans.
Personliga psykologiska faktorer inkluderar variabler som självkänsla, personlig självutvärdering, uppfattning om hälsotillstånd och definition av hälsa.
Personliga sociokulturella faktorer tar hänsyn till faktorer som ras etnicitet, kultur, utbildning och socioekonomisk status.
Situationspåverkan är personliga och kognitiva perceptioner som kan underlätta eller hindra beteende. De innefattar uppfattningarna av tillgängliga alternativ samt egenskaperna hos efterfrågan och de estetiska egenskaperna hos miljön där hälsofrämjandet föreslås.
Beteende resultat
Inom beteendemässigt utfall finns ett engagemang för en handlingsplan. Det är begreppet avsikt och identifiering av en planerad strategi som leder till genomförandet av hälsoproblem.
Konkurrerande krav är de alternativa beteenden som människor har kontroll över. Det händer eftersom det finns dagliga händelser, till exempel arbetsansvar eller familjevård.
Hälsofrämjandets beteende är det slutliga resultatet eller åtgärden som syftar till att uppnå ett positivt hälsoresultat, optimalt välbefinnande, personlig uppföljning och produktivt liv.
Sammanfattningsvis tar teorin hänsyn till vikten av den sociala och kognitiva processen, liksom relevansen av dessa i individens beteende och hur allt detta påverkar hälsofrämjandet i personen.
