Vad är analytisk läsning?
Analysavläsningen är en typ av läsning som syftar till att kritisera en text med prioritet till de mål som författaren kunde ha haft när man uttryckte informationen i arbetet och hur det hänför sig till miljön.
Genom analytisk läsning ges mer vikt vid de motivationer som ledde författaren att ge budskapet som finns i hans arbete.
Det är också viktigare att förstå hur meddelandet är strukturerat, än att bara identifiera innehållet i meddelandet.
Analysavläsningen har flera målsättningar: att relatera texten med andra liknande verk, för att identifiera länken till informationen som författaren ger med samhället i ett visst ögonblick, för att analysera djupt orsaken till strukturen i vilken informationen uttrycks, bland annat aspekter.
Mål och de viktigaste egenskaperna hos den analytiska behandlingen
Identifiera materialtypen
Analysavläsningen syftar till att snabbt bestämma vilken typ av material som läses. Det finns olika typer av texter, som har olika koder genom vilka de uttrycker sin information.
Även om analytisk läsning alltid söker ett kritiskt tillvägagångssätt till texten, kommer det inte att vara samma tillvägagångssätt för till exempel en fiktionstext, där allegorier och symboler överflödar, än en akademisk text, vars språk kan vara mer direkt och tekniskt.
När det väl har bestämts vilken typ av text som hålls i händerna, kommer det att vara möjligt att utöva ett mer produktivt tillvägagångssätt. Av den anledningen syftar analysanalysen till att snabbt identifiera vilka är de väsentliga egenskaperna hos texten som ska läsas.
Bestäm vilka problem författaren vill lösa
Författarna behåller alltid ett visst mål när de skriver sina arbeten, och dessa mål uttrycks genom den diskurs som de utgör i hela texten.
Den analytiska avläsningen syftar till att identifiera vilka problem de upphovsmän har Avsikten är att noggrant följa författarens diskurs, utan att bara ta hänsyn till strukturens yta och analysera kärnan i det budskap som författaren avser att uttrycka genom sin bok.
Identifiera förhållandet mellan materialets delar
Analysavläsningen präglas av att texten studeras som en komplett struktur som en helhet.
Varje kapitel, delkatalog, bilaga eller kommentar som ingår i boken ses som ett grundläggande element i arbetet och är nära relaterat till övriga delar av texten.
Genom att tänka på texten som helhet är det möjligt att bättre förstå konsekvenserna av varje sektion och informationen däri, samt att förstå diskursens struktur och orsakerna till att författaren bestämde sig för att uttrycka sina idéer om på det sättet
Förstå förhållandet mellan en bok och liknande
Det är lämpligt att tänka på skrivna verk som element som är relaterade till varandra, särskilt när man arbetar med texter som behandlar liknande teman.
Analysläsningen syftar till att förstå det förhållande som finns mellan en bok i fråga och de andra relaterade böckerna. Det handlar om att kontextualisera informationen i ett arbete i förhållande till andra arbeten, vilket kan vara komplementärt eller negativt.
Genom att koppla en bok med liknande uttryck när det gäller teman, epoker, lutningar av författarnas tankar eller former av diskurs bland annat är det möjligt att nå en större förståelse om sammanhanget av informationen i en bok och dess konsekvenser i samhället.
Identifiera förhållandet mellan en bok och ett samhälle
Analysläsningen syftar till att relatera verk med liknande egenskaper till varandra för att uppnå en bättre analys.
På samma sätt försöker analytisk läsning förstå detaljerna i ett arbete och identifiera de föreningar som finns mellan de teman eller tecknen som uppkommer i texten och de sociala aktörerna i en viss gemenskap.
Varje tecken, avsnitt, kapitel eller till och med varje diskursiv form kan relateras till ett visst element i ett samhälle.
Ett av målen med analytisk läsning är att förstå dessa relationer, för att bättre kunna förstå arbetets uppgifter med den sociala miljön i ett givet ögonblick.
Det behöver vanligtvis flera läsningar
När man placerar analytisk läsning i praktiken görs vanligtvis en första inställning till texten med avsikt att snabbt identifiera den grundläggande informationen.
Denna metod består bara i att titta på arbetet, för att bestämma aspekter som vilken typ av bok det är, vilken struktur är informationen fördelad på, vilken typ av diskurs författaren använder och annan data relaterad till formulären.
Efter detta tillvägagångssätt görs en djupare avläsning, där aktörerna, exemplen, fraserna och all information som erbjuds av arbetet analyseras i förhållande till uppgifterna i samma arbete och även relaterade till kontexten social.
Anteckna anteckningar och scheman
Den analytiska läsningen syftar till att göra en kritisk och djupgående analys av ett visst arbete. För att göra detta använder det verktyg som gör att läsaren kan göra en systematisk och metodisk studie av det arbete som hålls i hans händer.
Därför brukar man, när man gör en analytisk läsning, gör diagram, sammanfattningar, anteckningar, belyser viktiga aspekter, bland annat metoder som är användbara för läsaren och som hjälper honom att genomföra en kritisk, ordnad och uttömmande läsning.
Försöker förstå innan du skapar åsikter
Läsaren som utför en analytisk läsning har som huvudsyfte att fullt ut förstå det arbete han läser, dess sociala konsekvenser, dess förhållande till andra arbeten och framför allt de problem som författaren har med alla de egenskaper som han har.
När en analytisk avläsning sätts i praktiken, bör läsaren inte fortsätta generera åsikter om boken utan att först förstå den.
För detta är det möjligt att det är nödvändigt att närma sig andra kompletterande arbeten, vilket kommer att bidra till att förstå följderna av en text.
Läsaren som utövar analytisk läsning kommer att göra allt för att assimilera den analyserade texten innan han ger sina åsikter eller erkänner att han eller hon håller med eller inte håller med författaren.
