Indigo Barn: Ursprung, Egenskaper, Typer

Indigobarn, inom den nuvarande New Age, är de med egenskaper som involverar andliga, etiska, psykologiska eller empatiska framsteg, även paranormala förmågor som telepati (Carrol, 2009).

De är indelade i fyra olika typer (humanistisk, konceptuell, konstnär och interdimensional) och var och en kännetecknas av specialisering med ett specifikt syfte.

De viktigaste egenskaperna sammanfattas i speciella förmågor av koncentration eller distraktion, känslomässig känslighet, fysisk energi, medkänsla, rädsla och andra särdrag.

De första hypoteserna om indigobarn visas omkring 80-talet och kom från olika forskare inom psykisk och synestesi. Även om det under de senaste åren betraktas som en pseudovetenskaplig myt, undersöks fortfarande speciella egenskaper hos barn under samma begrepp.

källa

På 80-talet började med den nuvarande "New Age" ankomsten att popularisera termen "indigo child", ett koncept som hänvisade till tillkomsten av nya generationer med förmåga att berika mänsklig existens.

Han förväntade sig ankomsten av en mänsklig evolution belägen av nya barn, som skulle ha överlägsen andliga, mentala och etiska förmågor och förmågan att interagera i olika dimensioner (Egil Asprem, 2013).

Uttrycket "indigobarn" antas komma från upplevelsen av clairvoyants, som på 70-talet hävdade att se i vissa barns aura, en indigofärg (mellan blå och violett) som lyser på det första vita lagret.

År 1982 uppfattar Ann Tappe, psykisk och systetisk med yrke, termen "indigo child" som sådan, och populariserar den i sin bok " Förstå ditt livs färg " ("Förstå ditt liv genom färg"). I denna bok avslöjar han teorin om att en ny generation av barn föddes med indigofärgade aureor.

Sedan skrev 1998, Lee Carrol och Jan Tober " Indigo Children: The New Kids Arrived " ("Indigo Children: The New Boys have Come"). Där repopulariserar de konceptet och argumenterar begreppet begreppet efter en telepatisk konversation med Kryon, en utomjordisk enhet (Carroll, 2001).

Egenskaper hos indigobarn

Enligt studier som utförs av försvarare av detta koncept kännetecknas indigobarn av:

  • Höga kunskaper för skapande och fantasi
  • Möjligheter att utveckla multitasking
  • Trend mot låg socialisering för njutningen av dess utveckling
  • Avslag från både familj och institutionell myndighet
  • De tenderar att vara mycket uppmärksamma
  • Intuitionskapaciteter utvecklade
  • Känslomässigt känslig
  • Tidig utveckling av intresse för flera kunskapsområden
  • Absolut uppriktighet
  • Känslighet mot andras beteende
  • Utveckling av lämpliga moraliska koder

Indigo-barn kommer att utvecklas och styra resten av världen. De kännetecknas av att man upptäcker falskhet, lögner, själviskhet och ointressen hos andra människor och är engagerade för att undvika att falla i dessa komplexiteter genom ärliga handlingar och emotionell-rationell balans (Witts, 2009).

De har ett sätt att förstå världen som liknar vad vi förstår som "vise människor", med inriktningen av deras mål mot en bättre värld, prioritera harmoni bland människor, skydda naturen, världsfred, kärlek och mänsklig lycka

De kännetecknas av att man lär sig att tala, läsa, skriva och känna sig emot en mycket utvecklad kapacitet från en tidig ålder. Man tror att de uppfattar sig som speciella från en mycket ung ålder och att de kan känna sitt syfte i livet (Intercontinental, 2010).

Samtidigt har de svårt att erkänna att inte alla barn har samma förmågor. De finner det svårt att tolka att även om de kan uttrycka sig emotionellt och artistiskt på ett extra sätt, kan resten av barnen inte.

Man tror att de har reinkarnerade gamla själar, med visdomar som är långt mer omfattande än de flesta dödliga. Det finns även möjlighet att många indigobarn har möjlighet att uppleva minnen av sina förfäder och uttrycka dem i första personens ord.

Typ

Enligt deras specifika egenskaper kan fyra olika typer utvecklas som definierar det syfte de har för att skapa en bättre värld.

humanister

Det handlar om indigobarnen som kommer att erbjuda sin utveckling för att utveckla en mer utvecklad mänsklighet i världen.

De tenderar att vara hyperaktiva och sällskapliga. De tenderar att relatera till alla människor runt dem i natura men ibland besvärliga sätt. De kan ha svårt att hålla enkla order, de är ofta lätt distraherade och speciellt med läsning.

Det handlar om barnen som snart kommer att bli de som hanterar världens trådar från ledande befattningar (politikare, företagsledare, lärare, chefer, etc.).

konceptuell

Till skillnad från humanister är konceptuella indigobarn kroppsligt mer atletiska och mycket mer kontrollerande i sina relationer. De prioriterar vanligtvis sina projekt om sina personliga relationer.

Man tror att de har en tendens till missbruk, särskilt under ungdomstiden.

Det handlar om barn som kommer att vara inriktade på konceptuella yrken som teknik, arkitektur och design.

artist

De är tydligt inriktade på konstnärliga uttryck. De är mycket kreativa och känslomässigt känsliga. De leder alla sina uppgifter till kreativ utveckling. De tenderar att multifunktion, även om de ägnar sin specifika uppmärksamhet för korta perioder.

De är barnen som kommer att vara inriktade på konstnärliga yrken som målning, musikalisk skapande och prestanda och skådespel.

interdimensional

Inom typologierna är det interdimensionella indigo barnet det mest komplexa i sin utveckling.

De är barn som utvecklar en personlig självständighet från en extrem ung ålder. Från ca 3 år visar de redan tecken på känslomässig mognad och kan överraska sin omgivning med filosofiska och andliga reflektioner.

Hur man interagerar med indigobarn?

Eftersom moderna utbildningsinstitutioner i allmänhet inte uppfyller de grundläggande behoven för den rätta utvecklingen av dessa barn kan du identifiera vissa grundläggande regler för att relatera och utbilda dem:

  • Var alltid ärlig: Eftersom det är din största styrka, bör vi försöka respektera det.
  • Behandla dem med respekt och fira deras närvaro.
  • Ge dem tillräckligt med alternativ för att fatta medvetna beslut.
  • Ge säkerhet och stöd.
  • Tryck inte på dina framtidar och avsikter.
  • Undvik att ge order i imperativ.
  • Upprätta och behålla tydliga men flexibla gränser.
  • Håll barnet informerat om dagliga problem.

Förhållandet med Science

Förekomsten av indigobarn bland oss ​​är ännu inte vetenskapligt bevisad. Vissa hälsodysfunktioner är emellertid medicinskt hänförliga till barn som har ovannämnda egenskaper.

Oftast diagnostiseras barn med erkända beteenden som indigobarn med ADHD (Hyperactive Attention Deficit Disorder).

Å andra sidan kan de också vara begåvade barn eller ha utbildats i miljöer med många stimuli och speciellt berikande.