Sociometri: Egenskaper, Historia, Allmänna mål

Sociometri är en metod för kvantitativ psykosocial forskning som syftar till att mäta sociala relationer inom en viss grupp, både allmän och individ.

Sociometri möjliggör tillämpning av kvantitativa mätmetoder inom sociala strukturer, och mäter medlemmarnas förmåga och psykologiska välbefinnande.

Sociometri har utvecklats och främjats av den nationaliserade rumänska psykoterapeuten Jacob Levy Moreno, och har visat sig kunna visualisera nivåer av social interaktion mellan medlemmar i olika grupper på pedagogiska och yrkesmässiga områden.

De skäl som förutsätter social interaktion och som inte kan uppfattas medvetet av individer är vad som kan förklara sociometri.

Den sociometriska metoden använder metodiska instrument som är typiska för det kvantitativa tillvägagångssättet, såsom undersökningen och frågeformuläret, som utgör det sociometriska testet.

Sociometri framkom i början av 1900-talet i Nordamerika, från arbetet " Grundläggande sociometri ", som utförs av Moreno. Från detta förslag skulle de metoder som skulle omvandla sociometri till en teknik som skulle kunna närma sig, diagnostisera och förutsäga dynamik av social interaktion inom små grupper i olika sociala sammanhang komma fram.

Historien om sociometri

Jacob Levy Moreno, en psykiater utbildad i Wien och en lärjunge av Freud, skulle ha sitt första tillvägagångssätt till sociometrisk analys när han var tvungen att arbeta vid organisationen av en flyktingkoloni i Österrike.

Genom kunskapen om de interpersonella problemen hade Moreno tanken på att organisera dessa människor genom en sociometrisk planering.

1925 skulle Moreno flytta till USA och börja utveckla en teoretisk grund för sin nya metod. Andra forskare stödde honom i grunden för sociometriets teoretiska och praktiska rörelse, bland annat William A. White, Fany F. Morse, Gardner Murphy.

Hans första storskaliga sociometriska tillvägagångssätt skulle vara i det nordamerikanska penitentiary of Sing-Sing, i New York. Detta skulle göra att han på ett mycket bredare sätt kan se mångfalden av variabler som täcker interpersonella relationer mellan olika grupper inom ett visst utrymme.

Utifrån denna erfarenhet utvecklade Moreno sociogrammen, diagram som studerar sympatier och antipatier bland individerna i en viss grupp.

Moreno publicerade och sprider sina sociogrammer bland det nordamerikanska vetenskapliga samfundet, vilket ger en mycket positiv inverkan, vilket ger en stor publicitet till sociometri som en effektiv metod för kvantitativ och psykologisk analys.

På trettiotalet publicerade han ett arbete om mänskliga relationer som skulle sluta skapa grunden för sociometri.

Från och med dess hade denna övning en sådan boom att den användes i olika scenarier och analysprojekt. Han hade sin egen specialiserade publikation, en tidning som heter Sociometría: en publikation av interpersonella relationer, publicerad efter 1936.

Slutligen grundades institutet för sociometri i New York, som senare skulle anta namnet på sin skapare, Instituto Moreno .

Allmänna mål med sociometri

Bland de viktigaste målen för sociometri enligt sin författare, Jacob Moreno, är:

  • Vet den acceptansnivå som en person kan ha i sin grupp.
  • Undersök orsakerna till varför det är så.
  • Utvärdera nivået av sammanhållning bland alla medlemmar i samma grupp.

Identifiera avvisade individer

Det är viktigt för sociometri att klassificera och identifiera de individer som drabbas mest avslaget och de som är mest värderade av de övriga, för att kunna arbeta individuellt med den förstnämnda till förmån för ett bättre gruppförhållande och att utvärdera potentialen för gruppledarskap som kan vara har sekunderna

Identifiera isolerade individer

Ett annat mål är att identifiera de ämnen som anses isolerade. det vill säga de genererar inte någon form av inflytande, positivt eller negativt, på dynamiken och grupprelationen.

Studiegruppsdynamik

Det här målet består i att förutsäga, när gruppen studerats, hur den kan reagera och anpassa sig till förändringar som innefattar införlivandet av nya medlemmar i gruppen och avgången av en gammal medlem.

Den studerade gruppen borde kunna agera dynamiskt och positivt före eventuella interna förändringar.

Alla dessa mål gäller för den sociometri som tillämpas på pedagogiska och till och med professionella arbetsmiljöer, de två mest populära grupperna som studeras av sociometri.

Sociometrisk metod

Den sociometriska metoden används i större utsträckning inom utbildningssektorn, för att få en bättre bild av graden av interaktion och sammanhållning bland medstudenter samt att avslöja de positiva eller negativa aspekter som kan finnas mellan dem och hur det påverkar den allmänna pedagogiska dynamiken .

De viktigaste funktionerna i sociometri är först och främst diagnosen interpersonella relationer av grupper, och betonar att de grupper som adresserar sociometri aldrig är riktigt många för att säkerställa att resultatet kan bli så framgångsrikt som möjligt.

När scenariot och dess variabler har diagnostiserats, det vill säga tillståndet för interpersonella relationer i en given grupp, tillämpas metoden med hjälp av det sociometriska testet.

Detta består av ett frågeformulär som varje enskild person kommer att fylla enligt sin egen sida

På så sätt och från de enskilda deltagarnas individuella resultat kan vi få en mycket tydligare och objektiv uppfattning om gruppens interpersonella dynamik, samt en uppfattning om orsakerna till att vissa individer har större uppskattning eller avslag bland dem.

När en gång applicerats och studerat instrumentet fortsätter metoden med andra funktioner: prognosen. Det består av att utforma det mest lämpliga och effektiva sättet att lösa de spänningar som kan existera och att stimulera maximalt de befintliga och positiva grupprelationerna.

referenser